用户名: 密码: 注 册
康达爱心银行 训练计划下载 本站论坛 行为矫治 技能培养 雨人故事 优生优育 精贴推荐 图片新闻 家长天地 文摘浏览 english message 会员专栏 名家专栏 语言训练 康复教育 诊疗指南 新闻动态 首  页
  论坛新贴:3-4岁幼儿的共同游戏特点
  您的位置:首页>>优生优育>>新闻内容

·春季儿童保健注意事项
·教育孩子,不是驯服孩子
·九种不良习惯使大脑迟钝
·孩子的聪明程度与吃有关
·影响儿童心理行为的因素
·孩子的四种心灵需要
·千万别让孩子揉眼睛
·儿童孤独症 敲响养育警钟
·24种食物不适合宝宝吃
·微量元素缺乏症
·乐观父母培育健康孩子
·10种运动,孩子不宜太早
·锻炼手指让孩子更聪明
·睡前按摩 亲情揉搓捏
·孕妈妈动脑,胎宝宝长心
·留意宝宝的“生长痛”
·孩子急需心理营养 父母要
·幼儿常见的问题与感觉统
·叶酸,你摄取够了吗?
·科学家认为玩泥巴有利幼
3-4岁幼儿的共同游戏特点
http://www.cautism.com/ 加入日期:2004-8-30 22:14:18 来源:中国孤独症网 点击次数:




   
  3-4岁的孩子最喜欢的活动是游戏。在同小朋友一起游戏的过程中,他的知识、想象力和各种社会能力都能得到较充分的发展。这种在伙伴帮助下的自主活动能使他认识到自我的存在。

  这个时期孩子的想象活动异常活跃,因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义,例如,一片树叶在过家家时可以当作菜,在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时,一个玩具娃娃掉到地毯的大海里,马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义,任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。

  这个时期幼儿游戏的另一个特点是共同游戏,他们不再象1-2岁时那样各玩各的,他们喜欢和同伴们一起玩。因此,在这段时间里为幼儿创造同众多的伙伴相互接触的机会,对他们的心理发展是十分重要的。幼儿园则是孩子们结识伙伴的好场所。







中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
中“3-4岁幼儿的共同游戏特点”相关内容
编辑:阿志 作者: 【打印】【关闭
→相关新闻
·弱智儿的智力能提高吗?
·宝宝的体育启蒙游戏
·怎样走进孩子的心灵
·尿频 可能是精神紧张惹的祸
·不良生活习惯 使大脑迟钝
·儿童情绪能力更能预示人生
·儿童与宠物一起长大好处多
·让宝宝不聪明的罪魁祸首
·这是语言障碍吗?
·教会孩子“管理情绪”
→评论
会员名称:
匿名用户 ·注册用户·忘记密码?
密码:
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论