幼儿的语言表达能力有限，不能充分表达自己的愿望，家长如果不能及时地揣摩孩子的想法并满足他的愿望，孩子可能会发脾气、厉声尖叫，甚至满地打滚以宣泄情绪。这时，家长不妨用“消退法”矫正孩子的偏激行为。

　　第一步：弄清原因。有时幼儿突然尖叫不是因为要求没有得到满足，而是对某种东西产生了恐惧和烦恼；有的幼儿对某种声音特别敏感，听到这些声音就会尖叫、发脾气。

　　第二步：当孩子尖叫、发脾气时，只要没有自抓自咬、撞头等自伤行为，可以跟他讲没人喜欢这种声音，叫他停止尖叫。如果孩子仍然不停，把他单独放到一旁（但一定要保证孩子不会有危险、不损坏物品），或者用冷静的眼神看着他，一直到他停止。

　　第三步：孩子停止尖叫、发脾气后，要给予及时的关心和爱抚。比如给他洗个脸，用缓和的语调对他停止发脾气的表现予以表扬，并可给予适当的奖励，比如一个苹果、一杯牛奶。

　　第四步：对孩子进行语言训练，让他学会如何表达自己的愿望和要求。蔡琳