在协会报名溪头之旅后，自己便开始后悔，因为：

    从来没有独自带竑哲出过远门。

    竑哲没有坐过2小时以上的车程，因超级过动，使他很难安静下来。

     2月底全家出游，竑哲在饭店的表现欠佳。

 他的大小便尚无法完全稳定（今年5岁没有语言），待出发的前晚，整理行李时仍犹豫不决， 后来以念力告诉自己：「如果不鼓定勇气去尝试各种经验，竑哲将永远活在我预设的框框内生活，只要有万全准备，便不怕竑哲出所有状况，且重点是同行者都是协会自己人，别人不会将这个孩子看成异类，反而会让我学到更多其它家长的宝贵经验。」

    三月二十日出发前，便一直做告知动作，他似懂非懂的频傻笑，看到游览车时雀跃不己的尖叫，全团里当属竑哲最小，第一次与大孩子们相处，个个眉清目秀的外表，着实令人讶异他们的异处呢！中午在嘉义用餐，可能因同桌全是不熟的人，也可能那里游乐场所吸引着他，以致用任何理由与方法皆无法使他安静坐在餐桌前用餐，甚或勉强他吃二口，也使他生气大叫，当然那顿饭几乎泡汤了。而让我讶异的是，他到车上马上又安静配合的坐在位置上欣赏沿途风景，在车上不时听到小文（代名）自言自语的声音，有时协会荣誉理事长施妈妈会过去制止他或规定他讲到第几次需要安静，但他马上又忘记一再重复语言。

    抵达溪头，看见那整片绿意盎然森林之美，剎时压力马上舒解许多。导游安排游园之旅，竑哲看到要走山路，便开始赖皮，以「频尿」「甩鞋子」等方法拒绝前进，半小时过后，我们母子仍在入口「厕所处」徘徊，他只想爬大石块、爬树、玩自己想玩的游戏，让我精疲力竭的又气又恼。晚餐时，我让他带增强物（录音机）吃饭，且坚持吃完才听故事，他也或许饿了，如期的配合用餐完毕。回到饭店，因环境不熟悉而使他不愿意待在里面睡觉，情绪不安的来回踱步，直扭动门锁及推着我的身体，口中说：「不要」表示要回家，我告知不可吵到别人睡觉，他也可克制的不生气，最后让他服了半颗药，听故事转移才平稳的入睡。

    第二天一上车便听到施妈妈说着：「昨晚被楼下的小文的声音吵得整晚无法入睡，一大清晨又开始自言自语个不停」，她顺便提供了方法，可用录音方式将他的声音录下来，当他想发声时可放给他听，顺便做规范，我想这亦是目前有些家长共同的困扰吧！而今天的行程是杉林溪健行，几位家长知道竑哲昨天的状况后便陪着我们一起同行，沿路用同侪力量做鼓励，或以增强物做诱导或规范他数到五，便要起来行走等，终于他自己走到目的地，让我能欣赏到那片花海的美。

    在回程的路上，听着我们孩子唱着所点播的卡拉OK，虽然音韵没有完全准确，舞动的身体也不是很熟练，但我心中充满了感动，因为大小孩都是那么纯真，也很配合二天的行程，虽然仍有些小状况，例如看见贩卖机一定要投币买饮料，坐电梯一定要坐数回合，未进入厕所便将裤子全扯下，横走进去…等，重要的是我们家长都很热心地互相帮忙。施妈妈亦指称这些大孩子因错失了早疗机会，父母取得的信息及教育又缺乏，所以在生活自理上做的没有很完整，一旦行为固定了便很难去改变，而我们现在实在太幸运了，不仅信息、福利好，教育也做得很扎实，因为成功 案例愈来愈多，顿时心中又充满了不少信心呢！当车子抵达文化中心时，我一下车便兴奋的拉着竑哲往日托的洪老师身边去且大声地喊着，今年暑假我一定要带他上台北玩，因为他愈来愈进步了。