很多父母常自嫌「从小美术就不好不会绘画」、「我的画是鬼画符」‥‥等等，所以无法教孩子画画儿。事实上画图是一种「本能」─与生俱有的能力，谁都可以画，在没有文字记载的蛮荒岁月里，我们的老祖宗是拿什么来记事的？正是绘画。 当您正摩拳擦掌准备要大显身手时，首先要厘清几个观念：
一、 绘画没有所谓的「对」与「错」 太阳一定是黄的吗？夕阳西下时它可以是火红的一轮，当我们伤心时，它可以是蓝的、灰的、绿的，甚至是黑的，画的不见得是外形，可以是心情。孩子画图时多鼓励他，千万不要一再的干涉他，这也不对那也不对，一位伟大的天才很可能就此被埋没了。
二、 学画并非要孩子成为画家 弹琴、绘画都是轻松快乐的游戏，孩子画出什么并不重要，重要的是─他是否在「快乐」中学习。您要孩子当画家吗？世界上有几位画家是大家耳熟能详的？我想您或许数不上十位。如果孩子能在绘画中感受到彩色的变化，注意到物体的外形、质感、学会观察，进而对自己的穿著配色、卧室的摆设有自己的看法，那正是我们的目标。当他生气、高兴、烦恼时，一张画纸能让他宣泄情绪，那才是我们学画的目的
三、绘画的素材并不限于纸和笔 这些材料俯拾皆是，树叶、树枝、石头、沙子、蜡烛、胶水、油漆‥‥样样都可作画，看您如何运用巧思让孩子一起「变魔术」，树叶可以变成鸟巢、蜻蜓、孔雀，着色、剪贴等不同的方式能使用的素材千变万化。在选择作画材料时，和孩子一起发掘、创造，能促进彼此之间的亲子关系，年龄较小的孩子让他认识什么是「树叶」、「石头」‥‥年龄较大的孩子让他一起动动脑─这样的材料能设计什么东西来？把美劳课变成孩子期待的活泼有趣的活动。
四、 不要局限于孩子的创意 虽然有的孩子与生俱来的比较内向，有的则活泼外向，但是这不是绝对的，父母亲的态度影响极大，经由鼓励孩子可以觉得对自己较有信心。有些父母亲喜欢帮孩子的画做修饰的工作，这是不对的，您可以和孩子共同创作一张画，但是不要去改正他的线条或色彩，尤其是去购买着色画的书让孩子涂色更是创意的大敌，没有现成的、画好的外形，您的孩子什么也画不出来。
五、年龄愈小画幅要愈大 年龄小的孩子（二年级以下）需要的纸张要大（四开以上），因为孩子的精细动作还未发展完全，细部的描绘对孩子而言相当困难，所以，一面墙、一片沙坑、一张大大的纸让孩子来驰骋是必要的。刚上学的孩子有时候会哭诉学校的本子格子太小，字写不下去，就是缘于手指的肌肉群还不能运用自如；小朋友常常看得到一根针，让他捡起来却十分不易，绘画可以帮忙诱导孩子循序渐进的发挥他手部肌肉的功能。