融入社群的安排
6.10 要协助自闭症学生融入社群，学校和家长须主动为他们制造接触社会的机会。例如：
(a) 安排实地体验的学习活动，帮助学生认识学校和家居附近的小区环境，使他们较易适应小区生活；
(b) 与连系学校或区内学校合作，组织跨校活动，让学生扩阔生活圈子，体验群体生活；
(c) 为学生安排服务社群的活动，如探访老人、清洁小区等，培养他们乐于服务社会的态度，以及促进小区人士对自闭症学生的认识和接纳，使他们能够融入社群；
(d) 建议家长与亲友或邻居建立社交网络，增加学生与人接触的机会，有需要时亦可获得别人协助。