第一题：找正确的关系

　　方法：家长把下列句子念给幼儿听，让幼儿回答问题。

　　１、 解放军与枪的关系，就相当于理发师与什么的关系？

　　２、 老师与学生的关系，就相当于教练与什么的关系？

　　３、 飞机与空气的关系，就相当于汽车与什么的关系？

　　４、 电与电灯火的关系，就相当于汽油与什么的关系？

　　５、 笔与纸的关系，就相当于刀与什么的关系？

　　（此类题难度较大，家长应耐心讲明，使幼儿理解对比关系。）

　　第二题：多字造句的训练

　　方法：家长让幼儿看下列14个汉字，要求幼儿至少用其中的7个以上的汉字造一个长句子。用得越多越好。

　　玉、几、会、万、早、牙、来、旧、床、关、儿、的、虫、见

　　附加题

　　第一题：量词造句训练

　　方法：家长分别给幼儿念下面每个例句，向幼儿讲解每个量词的用法，然后让幼儿用量词造句。“场”的描述一种过程的，“匹”主要用于表示马，“棵”主要用于表示植物，“间”主要用于表示房屋，“件”主要用于表示衣服、工具等物品，“堆”主要用于表示放在一起的许多东西，“把”主要用于表示手拿的小件物品，“双”表示成对的物品。

　　例如：昨晚下了一场雨。

　　一匹好漂亮的马。

　　花盆里有一棵菊花。

　　小朋友在一间明亮的房间里做游戏。

　　妈妈买了一件新衣服。

　　那里有一堆石头。

　　叔叔手里拿着一把雨伞。

　　床前有一双鞋。

　　汉语中量词有100多无休止，这三天我们主要训练幼儿掌握常见的十几个。幼儿掌握得很好，可让幼儿多学一些。

　　第二题：多词造句训练

　　方法：家长让幼儿看下列10个词汇，要求幼儿至少用其中5个词汇造一个长句子。

　　商店、东西、树叶、文字、快乐、上下、山水、用心、白天、看书