1、 发音训练可让儿童先跟着动作模仿，再慢慢引入到口型及发音的模仿

2 、进行发音训练的同时，也要注意儿童吸吮吞咽、咀嚼动作，让儿童吃点稍硬且有韧性的东西，对改善咀嚼动作有帮助

3 、每天模仿漱口的动作，对唇、舌和鄂的机能改善有很大的帮助

4、 通过游戏来训练发音会提高儿童的兴趣，如模仿一些动物的叫声，一些机器发出的声音以及乐器的声音

5 、要充分利用拟声词（叽叽叽、咚咚咚）和拟态词（跳跳跳、摇摇摇）

6、 注意儿童的偶然发音，并且有意强化

7 、对发音不清晰的儿童，要选一部分发音容易又好理解的字、词反复练习

8、 一开始模仿儿童的偶然发音能引起儿童对声音的兴趣

9 、注意使用长音（把声音延长）和连续音（连续发一个单音）

10、模仿声音要从无意义的声音到实物和动作相结合的有意义的单音，再到双音

11、应有计划地把拼音学完，使儿童语音系统化