孤独症的自由选择的治疗方法是由美国的Bali和Susi·Hofuman发展起来的，这种方法直接的来源是自由选择心理学，我阅读过《旭日东生》这本书。在这本书里，作者讲述了自己的孤独症儿子在小的时候如何接受这个治疗，但是我一直没有时间再进一步地研究这种方法。这样，我将简要地介绍来自英国的Lita·Jodan在1990年实施的一个观察方案。曼彻斯特市的自由选择研究所的家庭方案没有声称这种方法不是改变孤独症患者，而是把注意力集中到训练家庭成员和孩子一起相处，以及一旦家庭成员回到自己的家里，要训练在这个方法中其他的志愿者。

　　自由选择具体方法的主要思想是我们做出行动的方式是由我们对环境的理解决定的，以及在那种场合下对我们来说什么是最好的。我们能够学会认知和挑战我们犹豫不决的观点。我们通常有自由选择的机会。在某一种场合下，我们愿意接受令人愉快的选择。我们爱实际存在的活生生的人，而不是我们希望他们是的那种人。

　　在孤独症儿童护理方法中，接受是关键的问题。然而，我所能够找到的方法中，只有一点或者根本没有认识孤独症患者对感觉刺激的过度敏感的状态，实施这些方法的人只是假设他们所护理的孤独症患者有特定的敏感性，根据是孤独症患者对其他人反应的方式，人们忽略了孤独症患者对视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉，以及对情感的敏感性。这样，自由选择的方法不太适合本书的观点。

　　然而，接受孤独症患者的实际情况是这个方法特别关注的。这样自由选择方法可给人学会怎样接受其他人的机会。事实上，我谈过话的父母和专家——他们内或者是和这个方法相关的，或者是已经好处了和这个方法相关的人的，他们说自由选择方法对父母和其他的家庭成员比对孤独症患者有更好的效果。学会接受对一个特定的场合中我们有高兴的和不高兴的选择是十分重要的。自由选择方法是十分有价值的一个方法。