2007年1月20日

　　大家好！谢谢大家的惦记！这几天不在家，在外心里一直很乱，开开的训练情况每天都和爸爸电话沟通！出差的第二天爸爸说孩子的外婆来把孩子接到农村住几天，可能是外婆对爸爸看孩子不放心吧（爸爸在经营公司，每天都很忙）！孩子在农村就像脱了疆的野马，和哥哥及临居家的小朋友玩的很愉快，对外婆的唠叨置之不理，今天要去接他，回来后妈妈和老师又要和他“斗争”了！希望我们开开不会让妈妈和老师失望，开开等妈妈！你一定很想妈妈了！就如在电话中说的：“妈妈！回来！我想你！”

　　在这里给王老师说声“对不起！”他爸爸没给你们告假，让老师操心了！开开回来后，我们一起“罚”他好不好！

　　大家提出的遇到孩子的一些问题如何办，等我把孩子接来后，我会把我以前记的训练日记挑出几篇发在这里，可能会给大家一些提示！

　　开开还在外婆家，我昨天去接他，竟让大家批评了一番，他们没见过开开以前的状况，看到开开在家和大家玩的很开心就认为：不是孩子有问题，而是我有问题！一放面是他们对“孤独症”的了解太少，一方面是开开现在已经有了很大的进步！当然，接受批评心里也是暖洋洋的，毕竟我的开开能和大家融于一体了！真的非常感谢农村那些善良的小伙伴，他们对开开的到来，就像接待外宾一样热情！我们开开在大自然的环境中也像“鱼儿回到了大海”！希望大家有机会多带孩子回归大自然吧！

　　对于上边提到的“遇到孩子出现状况”时我是如何调整心态的！我把开开2006年11月26日的日记贴在下边，仅供参考！

　　——今天月月妈妈下学时，碰见我和我谈他孩子的问题，说到近来星期六、星期天月月在家总是拿着玩具躺在地下自娱自乐，并拿个小锤拿支粉笔，把粉笔当着钉子敲，她说在孩子做这些时，她总是吵他，但他就是不听，一会不见就又躺地下了。我们开开晚上也同样出现躺地下的行为，在他这样做时，我表面上忽视他，但我用心在观察他。今天他又在在看电视时躺地了，他今天的行为不是为了闹着得到某种目的，他是在自我愉悦，嘴里还不停地哼着小调，一会躺下一会起来，并且躺下时还要像电视里的武打人物一样做个造型。这种玩我认为和正常孩子没有区别的，只不过他玩的次数要比他们多一些，对他今天的行为我和他爸爸不予反对，也不予支持，让孩子自己去体会去创造，在适当的时候我会给他更好的引导和同乐！

　　每次遇到开开出现新的情况事，我也有心急的表现，但随时提醒自己：不能急，要冷静，一定要把孩子看做是正常孩子，他的一言一行都是他那个阶段的正常表现！（张主任经常这样劝我）

　　以后每天，我都要找到孩子五个优点，以此来鼓励自己：不能急！！！一定不能急！！！只有去努力，只要去等待，希望就会出现！

　　大家一起努力吧！希望是人创造的！！！

　　2007年1月20日

　　谢谢大家对我们开开的鼓励！对于如何培训开开，不是我一个人的事情，虽说“母亲是孩子一辈子的老师”，但是我的体会是：母亲只是给孩子寻找能源的勘探者！我要求自己做到以下几点：

　　1、面对现实，但还要有忽视现实的心理能力！
　　2、多和专家、家长沟通交流，正确疏导自己！
　　3、多学一些实用性的方法（适合自己孩子的）！
　　4、要用心去给孩子创造一切对孩子有利的环境！
　　5、对孩子不要要求过高！希望越大失望就越大！
　　6、做事要有坚持性，并不是在训练时坚持，更重要在生活中坚持！