2007年3月21日　　

　　今天早上，妈妈批评爸爸了

　　一段时间以来，妈妈和爸爸在洗漱时，我都目不转睛地观察他们的活动．妈妈从不错过机会给我交流。这样，我对｀颜色｀有了理解，对洗漱的动作词语我能准确表达了，并且能主动应用。近几天，我不甘寂寞了，只要有机会我就一个人跑到卫生间把水管拧开，自己尝试着水哗哗冲击手的快乐。妈妈见到后，总是夸我会`玩｀了。今天我玩得不｀妙｀，看到爸爸每天都从一个瓶子里压出一些软软的东西往头上擦，他今天擦完后，没有把它放到高处，我就拿着试着压一压，好好玩啊，一股软软的东西，被我挤了出来，我急不可待，继续往外挤。爸爸进来看到后，似乎很生气：＂开开！不能动爸爸这个东西！小心爸爸打你的手！＂妈妈闻声过来，看到我的杰作哈哈大笑，又给我竖起了｀大拇指｀：＂开开你真棒！能把里面的软膏压出来了，明天要帮爸爸压啊！＂爸爸看了妈妈的反映，＂你怎么这样惯孩子？＂妈妈笑着批评爸爸：＂你要尊重孩子玩的权利，他并不知道什么是搞破坏，他是观察过你的洗漱过程后，在模仿、在享受，以后千万不要扼杀孩子锻炼的机会！＂爸爸无言以对，只好趋附于我们娘俩！

　　2007年3月23日

　　妈妈流眼泪了！

　　晚上，我在拼图。爸爸说：“开开，你看妈妈怎么了？”我抬头看妈妈，只见妈妈咧着嘴很痛苦的样子，两眼流泪。“妈妈流泪了！”我说着站起来，到妈妈面前，就伸出小手去“打”妈妈的脸。爸爸一看急了：“开开你怎么不心疼妈妈，还打妈妈？”这时妈妈抱着我，难受的表情马上又变为“春光明媚”的笑了。妈妈用手抚摸着我的脸，我不由自主地用小手擦去余留在妈妈脸颊上的泪珠。听到妈妈在给爸爸讲道理：“孩子打的不是我，而是一张他不喜欢的表情，他幼小的心灵以为只要一打那个惹妈妈生气的坏蛋，它就跑了！”是妈妈教会我在她痛苦时用小手去抚摸，妈妈的笑容就会回来的。

　　注：妈妈得了“带状泡疹”，那种刺疼才使妈妈咧嘴的！

　　妈妈带病给我“欢呼”！

　　我吃完香蕉，听完山歌，把串珠拿出来，今天没有姐姐配，只有自己串了。我认真地拿，认真地串。妈妈在我每串上一个时都不可思议地大声欢呼：“啊！开开真棒，串上了！”我听到后，心里美滋滋、甜蜜蜜的，满脸就像盛开的花朵，笑眯眯地。在妈妈一次次的“大惊小怪”中，我把盒子里所有的大小珠子都串到了绳子上，妈妈又拿起我的杰作，又是抡圈又是像拉车一样在客厅玩。我的情绪也被妈妈带动起来了，追着她“疯”起来。奇怪！妈妈的腰怎么不疼了？

　　讲故事

　　早早上床，我要求妈妈：“妈妈！讲小蚂蚁吧！”妈妈感到奇怪就叫：“开开他爸，你昨天有没有给他讲小蚂蚁的故事？”妈妈不知道，她昨天照例给我读了两个故事后，她去另一个房间睡了，爸爸又给我读了一篇“小蚂蚁”的故事。现在晚上睡觉前，听故事成了我的一种享受，在甜甜的睡梦中，我还在和小动物玩耍，所以，我每天到家后都要求看“动画片”不看“叔叔，阿姨”！