用户名: 密码: 注 册
康达爱心银行 训练计划下载 本站论坛 行为矫治 技能培养 雨人故事 优生优育 精贴推荐 图片新闻 家长天地 文摘浏览 english message 会员专栏 名家专栏 语言训练 康复教育 诊疗指南 新闻动态 首  页
  论坛新贴:康达老师优秀论文——爱——母爱
  您的位置:首页>>文摘浏览>>新闻内容

·阿斯伯格综合症
·自闭症儿童、一般儿童及
·感统训练器材功能介绍
·自闭症者的疗愈生机
·儿童言语及语言障碍的神
·自闭症孩子的不良行为矫
·中国雨人之谜——附录:
·人类大脑的功能分区图
·书 讯
·一个“自闭症”小女孩的
·自闭症概论
·体制上融合了,感情上融
·让学习转个弯 — 视觉式
·让孩子亮起来!
·沟通,沟通要有沟才能通
·上课应该很好玩 ─ 轻松
·将语文学习应用到生活中
·什么是孩子带得走的能力
·老师,你别急嘛!
·善用孩子的特性和优势能
康达老师优秀论文——爱——母爱
http://www.cautism.com/ 加入日期:2007-6-22 10:56:48 来源:康达能力训练中心 点击次数:


  部门:基础部

  姓名:段惠

  月份:07年5月

  母爱,是无私奉献的爱,是不要回报的爱,是世界上最伟大的爱。

  而此时此刻的我,并没有体会到母亲的感受,因为我现在还不是一位母亲。所以我体会不到母亲内心的感受。而我只是在无条件的接受母亲的关心和爱护。当我听到母亲关爱的絮叨,总是不耐烦地打断她的话,而我此时并没有意识到我已经上了她的心。在每年的“母亲节”,自己总想送母亲一些东西,但总是某种原因,而没有实现,而在今年,是学校给了我这样一个机会,让我去体验母亲的感受,让我们给妈妈说了我们最先说的话:“妈妈,我爱你!”

  学校的这次活动是让我们每一位老师保护自己的“宝贝蛋——鸡蛋。”最开始听到这样的“护蛋行动”,我并没有体会到领导们的用意,甚至觉得是“很幼稚”的行为,虽然自己也买了一颗鸡蛋,但我觉得自己并没有用心的在“保护”它,

  由于领导让我们给自己的鸡蛋“化个妆”,起个名字,所以就让同时帮忙在鸡蛋上画了一个“女孩”的头像。有一次,当我拿着自己的“宝贝蛋”再看的时候,我就在瞬间有一种感觉,感觉自己要想爱护的孩子一样去爱护它,保护着它,于是我就开始谨慎的过着每一天。

  在护蛋行动的第二天,我们的身边就发现了“丢蛋”的事件。还有人故意搞破坏,故以把人家的“宝贝蛋”给弄破了。经过这几起事故以后,我就更加的谨慎了,怕把蛋摔摔碎了,就把“宝贝蛋”用纸给包起来,怕有人故意搞破坏。就把宝贝蛋天天放在自己的眼前,就怕别人给“偷”走了。总之是想尽办法保护它。

  在我们将近一周的“护蛋”行动结束以后,我们母亲的节日也要到了——母亲节。在母亲节的那天,我们学校也举行了一次盛大的活动——妈妈,我想对你说……在那一刻我才体会到领导的真正用意,他是在让我们去体会母亲的艰辛,去体会母亲的不易之处,在此时,我也才体会到我妈妈的辛苦,在我们小的时候,她在担心我们的学业,在大一些的时候,会担心我们的终身大事,等到我们成了家,他又在担心我的家庭是否幸福……总之,母亲她替我们操劳了一辈子的心,而她的这些关心,这些爱是不需要任何回报的,因为它是最无私的爱——母爱。

  其实,我现在想对我的妈妈说:“下辈子让我来做你的母亲。”让我来替您操心,让我把无私的母爱奉献给您,

  妈妈,我爱您





中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
中“康达老师优秀论文——爱——母爱”相关内容
编辑: 作者: 【打印】【关闭
→相关新闻
·自闭症的遗传基础得到证实
·染色体异常在自闭症中扮演重要角色
·“引导低年级自闭症学生参与识字课堂教学的策略研究”结题报告
·融合教育对促进普特班幼儿交往能力的探索
·以科研为抓手,促特教教学质量
·特殊儿童能发展吗?是如何发展的?
·个案研究法
·特殊教育
·红烛育人工程学校对问题孩子教育训练治疗的理论基础
·儿童游戏中社会沟通的引导
→评论
会员名称:
匿名用户 ·注册用户·忘记密码?
密码:
评论内容:
(最多300个字符)
  查看评论