吃过晚饭，儿子心急火燎地催我赶快洗涑，又帮我接洗脸水，又帮我挤牙膏，忙得不也乐乎，只为和我早点上床玩“过家家”！

        小侄女快五岁了，与今年快十岁的儿子正好玩得起来，这个什么都知道，神通广大的哥哥，除了脾气坏了点，倒是妹妹很好的想象游戏的玩伴，而儿子“过家家”的冲动也是最近半年来才开始的。

       迟到了五年的“过家家”，使我看到儿子迟到的情感发育和想象力的潜力，当然非常积极地参与了。

       将了一大堆拼装机器人、玩偶、布娃娃等道具准备好后，儿子郑重地说：“昨天我们玩的剧本是关于战争与和平的，今天我们来演爱情剧！”

      我惊诧地问：“什么叫爱情剧？”

    “就是一个男人和一个女人相互医治，相爱的故事！”儿子回答得很认真。

      接下来，他要求我在他自配的背景音乐下旁白故事背景。

   “在很久很久以后，机器人和人类共存相处的时代。。。”

     我尽最大可能按照儿子想要的场景开始创作，一起进入他想象——未来的机器与人类的纷争和纠葛故事中。尽管，儿子每次只喜欢使用道具打来打去，没有原则和章法，但我却必须在这种游戏中渐渐要求他加入角色名称、性格、规则，企图让儿子在游戏中体会不同角色的特定性格反映和心理特征，这是他学习社会交往，了解正确应对人际交往方法的学习机会！

     但是，每当儿子渐渐远离游戏的互动性，沉浸到自我世界的时候，我就感到困乏和无力。有时觉得自己精力再好点，再智慧和幽默一点就好了，可是我做不到！

    慢慢来吧，为了这迟到的“过家家”，迟到的情感复苏，迟到的一切！放慢期许，放慢引导，因为，“过家家”的乐趣就在于它的漫无边际的情趣和轻松。

    看着儿子满足的睡着了，这时的我，疲惫中透着欣慰。