myhomegogo @2008.03.28 ( 26 Views ) 特殊教育

前提：孩子有没有精细运动的能力，例如会不会拿牙刷，并且小范围地移动。会不会漱口，会不会吐水。会不会开关水笼头，会不会给杯子注水。会不会挤压（主要是手指的运动能力，挤牙膏的动作需要）等等。

如果有这些能力，我现在的训练方法是：

用电动牙刷（1，电动牙刷比较容易控制；2，很多孩子喜欢电动牙刷震动的感觉，使得刷牙这件事比较有趣），儿童专用牙膏（在国外，这种牙膏是可以食用的，不会有害健康，国内是不是有类似的牙膏，就不是太清楚；如果没有，可以考虑只用盐水。）

训练基本上是从手把手开始，然后慢慢减少辅助的程度，直到孩子完全掌握。

很重要的一点，训练最好是在镜子面前。这样，可以在训练的过程中，自己做嘴型，让孩子模仿，比较容易使牙刷到位（例如，刷里面的牙的时候，要把嘴张开；刷前面的时候，要把牙齿咬在一起。自己对着镜子做示范，孩子就可以看到，并模仿。）

先教孩子漱口，每次吃完东西都要漱口，养成漱口水吐掉不吞咽的习惯。

用盐水刷牙并用淡水漱口，主要是练习刷牙顺序和习惯牙刷在嘴里的感觉，还是要提醒孩子不要把盐水和漱口水咽下去。

如果进展顺利，可以开始用婴幼儿牙膏，方法就同上了。

这里面，我觉得最关键的是养成漱口的习惯。

我们也是用盐水开始的，可以起到保护口腔卫生的作用。
不怕他咽进去，还可以搞咸些，教他吐出来。
牙刷刷牙，也可以从只用盐水开始，我是叫他模仿龇牙咧嘴开始，用儿童牙刷刷门牙，说”i 衣移乙意”，后牙张嘴边刷，边“a a a a”，每处就4下，起初部要用力，只要位置到了就好。做游戏状，我未曾遇到太大的阻力。
后来买了儿童牙膏，无糖，防吃，吃了也没啥。教他自己执牙刷。