myhomegogo @2008.02.26 ( 43 Views ) 特殊教育

眼睛是心灵的窗口！很多家长朋友在和孩子一起做训练的时候，有时会感觉到总是不能争取到孩子的目光，在这里，我把自己的一点训练心得和大家说一下，希望我们能共同学习和进步。

1、和孩子面对面，距离可以近一点，你抓住孩子的一只手，让他点你的鼻子，如果孩子会数数的话就更好了，你和他一起来数数，最初的时候，点鼻子数数20次，你观察一下20个数，你能争取到孩子的目光有多少个数？
2、经过一段时间的锻炼后，如果孩子能点你的鼻子数20个数，目光一直都没丢，那就开始延长时间，点你的鼻子数50个数，直到孩子能点你的鼻子数100个数，并且85-95左右数孩子的目光没有丢，那就可以进行下项。
3、当孩子能完成以上的训练后，你就可以不必抓住孩子的手了，你自己用手点自己的鼻子，让他看着你的眼睛数数，逐渐也能完成100数。
4、直到撤销任何辅助，让孩子看着你的眼睛数到100，就可以训练孩子的呼叫反映能力了。
5、如果孩子对点鼻子不感兴趣，你可以把他喜欢的东西或食品放在你的双眼中间或鼻子上，以便来争取孩子的目光。
昨天试着和淇淇做这个游戏,效果不错,结果小人不仅要求自己点我的鼻子数数,还要求我点着他的鼻子让我数.再然后扩展到让阿姨和姐姐都来点鼻子,而且每次点的数字由他自己定.
兔仔的对视向来不怎么好,在变换训练的花样上我不得不费尽思量,为吸引他目光,曾在自己的鼻梁上两眼中间贴上彩色贴纸,红绿蓝白一天一个色,也曾在自己的眼皮上涂唇膏,一鸣的方法还没玩过,刚才做实验,额外加了小猪的叫声,每摁一下鼻,小猪叫一声,兔仔笑得开心极了,孩子就是孩子!谢谢一鸣,这个方法很可爱 训练时也可加一些怪声来吸引孩子的注意,他不看你时就把声音延长,直到看你为止,然后可以再及时加进口令,效果挺好