昨天我哭了一晚上，怎么也止不住，睡梦中还在不自主地抽泣。没有谁打我，也没有谁骂我，甚至，爸爸妈妈对我的态度都极尽温柔，但是我就是止不住哭声。我有太多的东西需要宣泄，莫名的愤怒、哀伤、疲惫和委曲。

　　昨天下午五点放学回到家，我没有碰画笔和画纸，在外婆的引导下试图做会儿作业，但是我看见作业本就烦，那上面只是枯燥的数字和文字，还有就是以前我自己滴上去的泪水。做作业太让人不愉快了，一个是累，握笔久了手都发麻，而且还有算不完的计算题，我不会触类旁通，做每一道题都是新的挑战；二个是烦，爸爸妈妈的耐心不够，我付出了努力得不到表扬，稍一分神或者反应慢一些就是一顿责哭，尤其是爸爸，有时还动手打人。你们不知道，其实很多题目我都会，只是我很烦，不想做，脑子早飞走了，甚至我还故意装不会，气你们，让你们骂我打我，这样我的心里好象才踏实一些，可以开始安心做题（免得不知什么原因又被你们打骂），我是不是心理出了问题了。

　　六点钟，爸爸回家了，我们开始做作业，写了两行才发现做错了。吃完晚饭由妈妈接管我的作业，爸爸去商场采购。看得出来，妈妈很累，但她在控制自己的情绪，耐心地陪着我，我做完了语文作业，然后是数学，我做得很慢，因为累和烦，我的脑子和眼睛总是不受控制，总想停下来休息一会儿。九点多了，我终于做完了，妈妈让我背课文。我最讨厌背课文了，文章很长，我的理解力很有限，很难明白他人的感受，更不要说是由文字来描述的他人的感受，就是这样的大段的文字，却要我一个字一个字地背下来，真的不想背。妈妈开始急了，语调升高、语速加快，我知道她要开始骂我了，我的泪水在打转，准备迎接每天例行的暴风雨。这时，爸爸进来了，劝走了妈妈，他坐下来，和我一起看课文里的插图，一起讲课文里的故事，然后让我再讲一遍，并且有薯片做奖励。爸爸今天很反常，没有骂人也没有打人，他很温和，一遍又一遍地轻声讲着，但是我不适应，突然的改变让我不知所措，我们进行得很慢，尽管有我最爱吃的薯片，但是我知道爸爸的目的是打着讲故事的旗号让我背课文，我不是很投入，因为我还是没有消除对课文的恐惧，因为我缺乏驾驭它的信心和勇气。十点多了，好不容易，终于背完了，我们吃薯片时很高兴，然后是洗漱，妈妈已经躺在床上等我们了。进到卧室，父母催着我脱衣服睡觉，突然我开始很生气，因为我想到了我没有完成的画、我最爱的动画片、我还想去买福娃、还想无所事事地自己呆会儿，但是这一切都没有了，我得上床睡觉了，每天都是这样，什么时候才是个头。于是，我想发泄，我找来语文书，使劲地拍打它，我在骂它，“可恶的语文书，可恶的课文，你们让我不能玩，让我不能休息，讨厌！讨厌！”是呀，从早晨睁开眼到现在，快十一点了，我就没有好好玩过一下，没有休息一下，我太难受了，我要崩溃了，谁能救救我！

　　其实，我想骂的是爸爸妈妈，但是我不敢，在家里都是你们说了算，你们总是说自己很累，要工作养家、养我，你们陪着我，自己也很累。但是，我就是不高兴、不幸福，画画时我画不出笑脸，我能画出的只是哭脸。你们问我幸福吗、快乐吗？我是总是说“不”。昨晚，我学会了说痛苦，我告诉你们，我很痛苦，因为我不能休息，明天我会带着痛苦去学校。真的，我的心里装满了痛苦，我没有朋友，看不懂外面的世界，别人也看不懂我的世界，我想高兴地跳一会，别人就说我是傻瓜；我的味觉敏感，最烦吃一些奇怪的东西，为此常受责骂；我的承受力弱，对黑暗、饥饿、噪音尤其不能忍受，因为这些也经常受到责骂；我的能力很弱，就象风中的蜡烛，需要加倍的呵护和引导，但是没有，有的只是严苛的要求和批评。没有人理解我，大家都在批评我，要是哪天听不到批评声和责骂声，那一定是太阳从西边出来了。换作是你们，你们能够说自己是快乐的、幸福的吗？！

　　每个人都是一个1，每一天的生活就是一个＋号，哪怕加上0.0001也是正的增长，这个1总有一天会变成10，甚至是100、1000，每一个伟人不都是这么一天天成长起来的吗！而我，是有发展障碍的孩子，我的人生里没有自动的加法，每一天的生活面临的都是艰难和挫折，每一天的生活可能会变成减法，哪怕每天只减去0.0001也是可怕的，因为我这个1可能会原地踏步，甚至会成了0。多么可怕的未来呀！

　　谁能救救我，给我我所需要的生活，教会我必要的方法，让我的人生变成加法，让我能够快乐地过好每一天？爸爸、妈妈，请你们认真思考一下。

　　旸旸（旸旸爸爸代笔），2008年3月7日。