昨晚，小童会上第四节课。

　　陈女士在过去的几次课总是提到MICRO－SKILL，昨晚根据具体例子细讲了一下，其实就是我们在对待孩子时需要注意的一些小技巧和细节，虽然很小，但是很有帮助。

　　1、眼神

　　和孩子说话时一定要盯住他，用眼神控制住他，把他的注意力吸过来。在下达指令时平视他，如他转头要轻轻拨过来，继续看着他，眼神要坚定；批评他，或需要他高度集中注意力时，从上往下看着他，眼神要严厉，对他形成一种压力；商量事情或交流感情时，可蹲下，平视或从下往上看他，眼神要柔和。

　　2、语言

　　对孩子说话一定要简短清楚，在下达指令时，要把重点放在最后几个字，让他明白要去做的是什么。批评或纠正问题时，切忌大喊大叫，语气坚定、声调平稳，看着他的眼睛，一字一句告诉他你的感受和要求。

　　3、体位

　　在批评或纠正问题时要和孩子保持一定距离，避免身体接触。在交流感情或游戏时，则宜加强身体接触，可半抱着他说话，拥抱、亲吻可以让孩子感受到被爱和安全感。

　　4、环境

　　在对孩子提要求时，一定要他停下手里的事，看着他的眼睛再说话。家里陈设宜简单，避免对孩子构成过多干扰。家里应有一个安静而且干净的角落，如果孩子做错了事，或者兴奋度太高，应带他到角落去，让他平静下来（也可以用几岁站几分钟的暂时隔离法）。

　　5、目标

　　做事情时要给孩子明确的目标，并且认真坚持下去，不要随意加减任务量。如果孩子的专注力和执行力较差，目标可以分段，如做作业，做一页（或半小时）休息一次，如果能力差一些甚至可以写几个字休息一次。目标实现后，应予以奖励来强化一下。

　　6、态度

　　教养孩子要有技巧和方法，最关键的是要让他体会到你的爱和信任，永远保持积极心态，少看问题，多发现优点，发现做得好的地方立即表扬强化。被信任、被欣赏会带给人成功感，成功感是孩子积极向上的元动力。加强积极的心理暗示，经常对他说“你真棒、你真行、你会越来越好”。切忌贬低孩子，或者使用语言暴力，消极的心理暗示会带来强烈的挫败感，让孩子没自信，甚至变成你所形容的那样，好孩子也会变成坏孩子。

　　没有记全，还有很多，需要我们在生活中去摸索和发现。有时，障碍就象一张纸，挡住了我们的眼睛，一旦戳破原来就这么简单。保持积极的心态，不断拓展知识面，加强交流、尝试和思索，对我们会很有帮助。