今早可挺冷啊，昨晚下雨了，早上还吹着北风，我们走的时候还下着小雨，我没带雨伞也没带雨衣。

　　到教室8：20了。我发现了一个问题：也就是这两天才有的不良习惯，也是我平时的管教不严造成的，滑板车基本上通过，做独角椅的时候还要拿上平衡台，还有球，脚踏板，看到哥哥站在平衡台上扔球，他也要这样做，看见哥哥坐在独角椅上转，他也要这样做，看到别人做什么他也要跟着做，一项没做完，就要跟着进行下一项。我就有点生气了。我带他去做平衡木的时候，他就不上。自己从平衡木的中间上，不让我扶着，走到头就下来，在从另一边在上。边上还观察别人都在做什么。我就两手扶着他让他按我的意思做，他就不干了，我也生气了，我告诉他不做也的做，必须的做，他哭，他挣扎，反抗无效。他哭闹了一会看也没什么希望了，他也不闹了，开始好好的做了，但是我的辅助他做的（两手扶着他的两胳膊）。

　　到了大家统一排队打滑板车的时间了。让我非常高兴的是：他趴在滑板车上的时候，一只手往背后使劲，还抬小脚丫，我一看他是想手扶着脚丫那么滑，以前从来没这么滑过啊，自己还扶的挺好的，快要到头的时候，大大说：挺“停”，他的两只小手能马上放在地上刹住。（这个动作会很久了）我在起点等他，他自己趴在滑板车上自己滑过来，我在这边就说：掌声鼓励，还有动作。我发现他特别的高兴，因为自己（指关云心）也能这样滑了。滑到我的身边，我会狠狠亲他，表示鼓励，他也很主动的来亲妈妈，我俩在来个拥抱。我边亲他边说：儿子你太棒了，妈妈都没想到啊，你太帅了，再接再励啊。下一个还是这样滑，你说我能不高兴吗？他自己也特别的高兴。我儿子他特别喜欢观察别人是怎么玩的。

　　下一个节目：

　　 大家一起做游戏，抢凳子

　　每人要去拿一把小凳子，然后把小凳子围成一个圈。大家也要围成一个圈，要站在小凳子的外围。老师放音乐，家长要领着自己的孩子围着小凳子走，音乐一停，小朋友就要马上坐在小凳子上，如果你没有坐到，就要看看哪有空着的，马上过去坐上。音乐响起，大家就要围着小凳子转。我儿子是第三次玩这个游戏，第二次就比第一次反应快多了，今天就比前两次玩的有激情了，每次抢到小凳子都很兴奋，还要跟妈妈亲一下，还说：棒。他看到刑轩伟的爸爸举起双手，喊胜利。也让妈妈举起，也要喊，他虽然不会说，可他的意思我能明白啊。那是最后一次，老师把音乐关了，他和刑轩伟两个同时抢到了一把小凳子，他非的坐上，也没有让给哥哥的意思。老师说：很好。有抢到为止的意识。可把我乐坏了，对面还有一个，非的跟哥哥抢。抢到还很开心。

　　最近，他特别喜欢踢足球。我们也没教他双击鼠标能点下一个啊，自己就能进去。他爸爸把踢足球的游戏放在了很隐蔽的文件夹里，他自己也能进去，还让我陪他踢呢，我也不会啊。昨晚跟他爸爸踢了个2：0，还学会说：卡卡。