上认知课的时候老师还表扬关云心有进步，妈妈没进步，老师没说我，是我自己说的。这几天我就很头疼，有的时候关云心感统就做的很好，有的时候就不想做。我该用什么方法呢？强化物也不好使，奖励也不好用。我昨晚在群里的到了一位老师的帮助，我今天就用了这个方法。虽然还没看到进步，不过还是有作用的，至少今天爬了10圈啊。老师都说如果妈妈管的严点，孩子进步会更快。我自己反省做的是不够，加油啊。关云心今天的认知课上的很好，给我的感觉很快就到了，好像还没上够，怎么就下课了呢。感统上的也很好啊。我儿子值得表扬，妈妈应该好好的反省。

　　幼儿园的老师说关云心最近的脾气可挺大的。跟小朋友也很厉害，如果玩具要是他先拿到的话，别然抢到了，他非得抢回来不可，要不没完。据我观察我儿子好像没他说的那么厉害，不过还行。今天我俩又是幼儿园的最后一个回家，奶奶不是要缩门的话，我看他还是没有回家的意思。

　　在幼儿园有位大班的姐姐要领他一起打滑梯，我儿子很高兴的跟姐姐手拉手的去滑。姐姐说他是小班的要滑那个最小的。我观察他很喜欢姐姐带他一起滑，要是他滑在了姐姐的前面，这时姐姐就会说，哎呀，你怎么滑到我前面去了。姐姐说完，他就很高兴。或者是姐姐滑的也很高兴，他也会跟着姐姐一起高兴。

　　回家的路上，他非的要走另一条路，我没同意，他就往地上一坐，我当时没理他，我看他也没起的意思，还在东张西望的，我就把他给拎起来了，拎了一会，他看挣扎也没用，也就起来。我又拉着他的手继续走，刚过斑马线，他就想自己跑，可我拉着他的手，没跑了，很明显的往家具中心的门那使劲呢。快要门的时候我还是拉着他的手，他使劲挣扎没，没挣扎出去，看我也没有松手的意思，又往地上坐，我有把他给拎起来了，不走我就原地拎着他，不能让他坐地上，持续了2、3分钟，他也跟我走了。一直到家也没在闹，天也黑了。

　　老师说的对，我不能在听他的，而是让他听我的。