(九)

今天，我在学校上学，很高兴，因为老师表扬我了。英语老师表扬我说得不错，我感觉很好，小朋友告诉我很了不起。【曾经多么担心，无法培养小满的荣誉感，现在看来，一切得来的那么自然】

（十）

我上学太累了，一点都不好玩。

我想说：妈妈我能不去上学吗？上学没意思。【最近要期末考试了，学习比较紧张，从早到晚七节课，实在很辛苦。看到了？小满说出了他的心里话，看上去是厌学，但表达很大胆，虽然觉得很难办，我还是和他解释，妈妈知道你现在学习很紧张，实在太累了，上课你可以少上一点少做一点，回家适当放松一下也没关系，但上学还是要去的，你看同学们也都在上课呢。】

摘录了小满的一段段日记，可以看出，句子虽然短而简单，但表达的内容是丰富的、大胆的。这是基于他和爸爸、妈妈良好的关系，他有足够的安全感。我觉得这一点是非常重要的一个前提。我们还发现，他对一些自身感受的理解越来越准确了，包括一些自闭症独特的东西。认识自己的感受，更清楚地了解自己，我想一定有利于他的康复。

 他直接地表达他的情绪：高兴、生气、害怕、紧张，体会得很准确，表达也比较恰当。

他毫不掩饰地表达他喜欢的，不喜欢的，还有他的种种梦想，是因为他有不被束缚的思想。他甚至很可爱地说，自己在“思考”。

他敢于和妈妈直截了当地表达：妈妈你做得不如爸爸好，甚至敢于指出爸爸你撒谎，敢于和妈妈商量是否可以不上学，比有些胆小的正常孩子还直接，因为他不害怕爸爸妈妈会责怪他。

 小满的日记，让我们更多地了解他内心所想的，也让我们看到他一天天的进步，真是非常欣慰！