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乐尧学鼓

http://www.cautism.com/　加入日期：2008-9-28 10:52:02 来源：新浪博客　点击次数：

我单位一同事说，她女儿小时候也是在幼儿园自己躲一边的，自从学了钢琴后整个人变了，自信多了。我想想也有道理，但乐尧手指比较笨拙，学琴是有点难了，那就学鼓吧！

昨天7点半，我们到达家对面的琴行，跟老师打了互相介绍了一下（并没交底），就开始了。

老师和乐尧面对面坐下，问了2个问题，“你多大了？”“你叫什么名字？”乐尧能正确回答，但一直没望过老师。

老师为了测试孩子的能力玩了两个小游戏，
一是：一只手摊开在大腿做前后搓的动作，另一只手握拳在大腿上做锤的动作。还不时换过来。这是考察两手动作分离的。乐尧当然是做不来的（后来实验证明乐爸也是做不了的），但好歹是明白老师让他做什么，不过是同时做了搓的动作或锤的动作，这么小的孩子肯定是一下子做不来的（老师说的）
二是：老师把鼓棒提起来，数1、2、3，让乐尧在下面把鼓棒接着，这是考察反应能力的。乐尧开始没明白，不知道要接。后来我建议我做一次，他就明白了，也能接到了，再后来他就不等老师放了，直接用抢了。

下面是最搞笑的一部分，老师拿出一张纸，上面有谱，要教乐尧一些基本知识。
老师问：“你知道这是什么吗？”乐尧大声的说：“知道！”老师说：“好，你知道啊，那你告诉我啊！”乐尧无语。
上面的过程重复了大概3遍，乐尧都是说知道，然后什么都说不出来。其实他哪知道啊，只不过是幼儿园的训练下，什么都是“知道”的。
第四次了，老师问：“你知道这是什么吗？”乐尧大声的说：“知道！”老师说：“好，你知道啊，那你告诉我啊！你说啊！说啊！”老师真的气坏了。
乐尧只好怯怯的说：“这是纸…”
笑倒所有人！

接着上鼓了，乐尧乱打，被老师制止，这老师还挺严的，“不守纪律你跟妈妈回家去”！分开一小段一小段的学还行，一连起来就不会了，而且精神是非常非常的不集中，眼睛从来不看老师也不看谱的，老师喊他看，他就做个看的动作，但目光焦点不能放在该放的地方（估计老师也觉得这孩子够怪的）

老师还是有经验的，备有贴纸红花，还变小魔术什么的。但在老师要发红花的时候，老师让乐尧挑自己喜欢的，那纸上2/3的已经被撕掉，乐尧居然说：“我要那没有的。”他意思是要那些被撕去的，汗死！

在中途休息的时候，我跟老师交了个底，我怕他真的被气死了不愿意教了。大概意思是我这孩子注意力很差，身体协调能力也不好，学鼓只是为了锻炼一下。似乎讲过后老师态度也缓和了。

鼓室跟外面是用玻璃相隔的，老板娘和我妈在外面看，老板娘已经发现他注意力比一般孩子差，后来乐尧出来，我妈和他说话，他也没看外婆一眼，老板娘奇怪了，问：“外婆跟你说话呢，你怎么不看外婆的啊？”

目光对视和跟踪还是乐尧很明显的缺陷。

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编辑：　作者：乐尧妈　【打印】【关闭】

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