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专题 星星的孩子上学堂 孤独症儿童随班就读
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  在郑教基〔2013〕72号文件《关于做好郑州市市区2013年小学入学工作的通知》中,郑州市教育局首次将“孤独症儿童这一特殊群体”的入学明确地写到工作方案中。这将使许多徘徊在义务教育大门外的学龄期孤独症儿童受益。

  在这份7月8号的文件中,郑州市教育局要求,自今年秋季开始,各区要结合实际,制订具体方案,妥善安排好孤独症儿童的随班就读工作。各区教体局要在8月15日前,将孤独症儿童随班就读工作方案报市教育局,并确保这些孩子月底前入学到位。

  记者从金水区、二七区、管城区等区教体局了解到,各区关于孤独症儿童随班就读的初步方案已经上报到市教育局,等待市教育局进行下一步的研究和反馈。

  据区教体局相关负责人透露,今年各区将会接收孤独症儿童随班就读,根据孤独症儿童能力程度的不同,轻度的孤独症儿童会进入普通小学随班就读,重度独孤症儿童会安排到辅读学校就读。

  在初步研究方案中,郑州市区户籍的孤独症儿童,如果具备在普通小学上学的基本能力,可以到辖区学校咨询报名。但对于外地户籍程度较重的孤独症儿童,解决入学问题则有一定难度。

  对于孤独症儿童的入学问题,由于落实上存在诸多难点,目前,该政策引起了较多的关注与讨论。

  孤独症,又称自闭症,孤独症儿童一般都有社会交往障碍。虽然我们无法准确获知自闭症的成因,但是所有的研究都表明,越早干预对自闭症的治疗越有好处。只要症状不严重,孤独症儿童完全可以在普通学校就读,在这样的环境里,他可以与正常人交流,增强沟通能力。既能保障他们受教育的权益,也能帮助他们将来更好地融入社会,自食其力,同时也能更好地挖掘他们特殊的潜力。


  “我想上学!”7月20日,8岁的自闭症孩子欢欢在参加由中州大学志愿者与郑州市康达能力训练中心在河南省地质博物馆组织的“小雨人”环保夏令营时说。

  然而随着8月22日孤独症儿童随班就读报名时间的临近,妈妈张女士为欢欢能不能报名入学开始焦虑起来……

  在郑州市往年小学招生时,孤独症儿童是被作为“残疾儿童”的来安排入学的,今年第一次把这个特殊的群体单列了出来。记者从各区教体局了解到,今年各区在小学招生工作中将不会拒绝孤独症儿童。市教育局已在小学招生政策中明确提出,就孤独症儿童随班就读制订细则和方案。

  二七区教体局有关负责人说,孤独症儿童作为一个特殊群体,也有接受正常教育的权利。“教育部门把孤独症儿童的招生问题作为招生政策的单独一项,说明社会和行政部门已经开始关注他们的入学问题。下一步的关键就是细化相关政策,制订可行方案。

  “这是孩子们的节日,他们有学上了!这个消息出来之后,我们是当成喜讯贴在校园公告栏里的。”郑州康达能力训练中心主任、河南省残联孤独症抢救性康复项目专家组成员、金水区孤独症康复协会会长张桂娥说:这个政策将使全市数千名孤独症儿童受益,对进一步完善中国300多万自闭症儿童的康复教育体系起到积极的推进作用。

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结语:在郑教基〔2013〕72号文件《关于做好郑州市市区2013年小学入学工作的通知》中,郑州市教育局首次将“孤独症儿童这一特殊群体”的入学明确地写到工作方案中。这将使许多徘徊在义务教育大门外的学龄期孤独症儿童受益。