《星界访谈》:专访特教老师,领悟别样人生

时间:2015-09-10 15:46 来源:中国孤独症网 作者:雨潇 点击:

  九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。在第31个教师节到来的时刻,小编怀着万分的敬意把所有最美好的祝福送给我们的特教老师们,真诚的说一声“老师,您辛苦了”。为了庆祝教师节,给更多特教老师提供学习培训的机会,2015年9月28-29日台湾专家黄自强、陈岚将来郑进行语言及情绪调节讲座,有意向听课者在教师节当天报名,享8折优惠,名额有限,赶紧报名占座吧!

  当人们善意地用"星星的孩子"来称呼“自闭症”这一特殊群体时,却不知道每一个"星星的孩子"身后都有一段让人心碎的故事,而能以宽容、慈爱的态度,呵护着这群沉默而孤独的小朋友,并指引着他们打开封闭的心灵,逐渐融入家庭和社会中去,是每一位特教老师沉重而光荣的使命。他们是整个特殊教育行业的代表,是与自闭症患儿一路风雨同舟的"守望者”。

  今年的9月10日第31个中国教师节,在大多数教师与孩子们欢度这个节日的时候,有一群特殊的老师却很“尴尬”。他们无法享受和普通学校老师一样的“桃李满天下”的满足感,也无法获得“升学率”带给他们的光环,对于他们来说,最大的安慰,也许只莫过于一声自闭症孩子叫出的“老师”。

  教师节,让我们一起走近特教老师的工作和生活,去感受他们职业岗位中最平凡、但却最温馨的那份感动。

  压力大源自于家长的期许
  特教和我们所知道普通老师岗位有着很大的区别,不仅要面对工作中的各个问题,还要承受着巨大的心理压力。

  “其实体力上的压力倒不算是什么,最大的压力来自于孩子的亲人,当训练了一个月、几个月后后,孩子没有明显的进步,看见他们的爸爸妈妈低头的无奈、深深的叹息、焦虑和期待的表情,那种自责以及作为老师的责任心使得压力倍增”

  自闭症孩子是需要全程监护的,许多家长必须全天候陪孩子做康复训练。经济、生活、期待都成了他们心头的重担。很多家长走投无路,把特教老师当成救命稻草,把所有的希望都寄托在他们身上。身心俱疲又对康复训练充满期待的家长,内心积压的情绪就像火药桶。孩子的不听话、无进展往往成为导火线,老师看在眼里,急在心里。

  其实自闭症孩子的康复训练是一个量变到质变的过程,可能前40天一无所获,毫无进展想要放弃,但是到第41天,你就能听到孩子嘴巴里吐出第一个字,所以耐心很重要。我们只能尽量把家长往好的方向引导,帮助他们调整好心态,和老师一条心,共同配合,把康复训练的效果最大化。  

  最大的喜悦是孩子的进步
  由于自闭症孩子自身障碍特征,能力比普通孩子弱许多,一个简单的内容,普通孩子学一遍就会,但是他们却需要重复很多次;重复,重复,再重复;这几乎成了每个老师的必修课,这需要非常强大的耐心。

  特教是一份非常辛苦的行业,但是在与孩子相处的过程中,孩子带给老师们的快乐是任何行业的人也无法体会的,最大的欣喜来自孩子的细微进步,成就感就收获在孩子们那微小的变化中,从不说话到开口说话,到说一句话,直至学会简单的模仿,会唱一首完整的歌。对于特教老师来说,做好自己的本职工作,能看到学生取得点滴进步就是我最大的欣慰。  

  请给特教老师多一点关爱
  由于长期面对着这群特殊的孩子,他们必须运用这些孩子能够理解、接受的方式、方法施教,日久天长,就会自然而然地形成一种职业病。因而,在一定程度上,特教教师存在着被环境同化的倾向。他们有时候变得很不爱主动说话,有时候特别想把自己封闭在狭小的空间中,更有的时候真想拂袖一走了之,但每每想到孩子们,所有的负面情绪都会被克制住。

  所以我们需要给在一线工作的特殊教育老师们更多的哦关爱,缓解他们的工作和心理压力,多关心他们的生活,倾听他们的心声,为题们提供更加便利的生活,解决他们工作的后顾之忧。还要积极倡导社会各界对特教老师的关注与关爱,让更多的爱心人士支持特教事业,引导更多的公益资源和资金投入到对特教老师的关爱与支持。  

  只有这样才能帮助自闭症孩子们

       1、少一些溺爱,多一些关怀

  许多家长都说我家孩子太任性,脾气大,不服管等等,那么请家长回想一下,孩子在家时,您是怎样教育孩子的呢?是不是孩子想要什么东西的时候,您从来不需要孩子等待?是不是孩子在外面随手拿摆在柜台上的东西时,就算要离开时也不曾阻拦?是不是孩子因为得不到某种他想要的东西哭闹时,您马上就把东西给了孩子?类似这样的举动还有很多很多,其实这都是家长在溺爱孩子,在帮助孩子肆无忌惮的任性,还有一些家长总是在为自己找借口,说本身孩子和正常孩子不同,觉得亏欠了孩子,更要对孩子好,所以孩子要什么都尽全力满足,实际这样做,反倒是害了孩子。所以请家长不要再溺爱孩子,多给予关怀就是对他们最好的爱。

  2、少一些责骂,多一些温柔

  “你这也不会,那也不好,要你有什么用”“你就能累我,不听话。不要你得了”请不要觉得我写这些话有些过分了,扪心自问在家、在街上、在学校里您有没有过和孩子说类似这样的话,也许当时您只是特别生气,只是想让孩子了解父母的苦心,骂醒他,但是骂过了,孩子就真的懂事了吗?恰恰相反,对于无语言的孩子,你们的责骂确实会让孩子变得暂时安静下来,但之后呢?每次犯错都这样吗?那您有没有发现孩子的脾气也变得越来越不好了呢?有没有发现孩子在犯了错误的时候,您还没有开始责骂孩子,他们就在您的面前哭闹乱蹦乱跳了?所以,请您赶快停止不必要的责骂,可以批评,但是一定要在适当的时候,而且话语也要适当,什么错误都会被温柔感化的。

  3、少一些恼怒,多一些耐心

  家长有没有在孩子学习进步不大时,觉得特别的生气呢?有没有和别人抱怨过自己的孩子不听话,告诉过他几十遍不可以动什么东西,结果还是记不住?有没有在孩子越不让做什么反而越去做什么的时候,特别想伸手打孩子一巴掌?家长们,在你们还是孩子的时候,父母的话你们是不是每句都听呢?父母吩咐的事情,每件都会完成呢?老师教过的东西是不是也都很快的就能学会了呢?所以,对待孩子要多一些耐心,别太恼怒,你的耐心一定会对孩子有所帮助的。