KD口肌诱音实操速成班集训营将于6月12日开启

时间:2020-05-27 08:51 来源:孤独症网 作者:好享福 点击:

 

KD口肌诱音实操速成班集训营

名师指导+实操互动+三证加持+后续保障+快速上手

 

课程介绍

 

KD口肌诱音实操速成班集训营主要针对当下特教行业口肌发音师资紧缺而开展的系统专业速成集训营。

此场集训营将主要开展传统口肌发音技巧及自然口肌训练发音实操技术专业培训课题,让学员充分掌握口肌诱音专业知识及操作技能,具备系统的知识结构和全面的职业素质。

为什么要学习儿童口肌训练师

孩子的口肌问题比较多;

其他问题也看做口肌问题;

专业口肌老师严重匮乏;

没有系统掌握科学的口肌训练方法;

模式化、工具化对孩子造成二次伤害。

助力解决8大核心问题

孩子不会发音

孩子不会开口

孩子发音不清

孩子说话声音小

孩子流口水

孩子吐字不清

孩子舌头不灵活

孩子不会吹气、换气

中国孤独症网重磅讲师

 

张桂娥

中共党员,先后担任郑州市康达教育集团董事长、郑州市金水区孤独症康复协会会长、国家“十一五”孤独症定点康复机构专家组成员、河南省残疾人康复协会孤独症专业委员会副主任委员、郑州市贫困自闭症儿童抢救性康复专家组成员、郑州市金水区精神残疾人亲友协会主席、中国孤独症网总裁、心理学荣誉博士,国家二级注册心理咨询师,北京心理学函授学院自闭症、特殊教育专业兼职教授、郑州师范学院特殊教育学院兼职教授等荣誉职务。

她独创的爱和自然理念、KD口肌发声训练法、三步九曲训练法、袖珍人融合教育方式、精准教育方法,得到残联和各级领导的充分肯定。中央及河南省会多家新闻媒体曾多次对她进行采访报道。在她身边训练的孩子,都称她为“张妈妈”,和她接触过的家长都把她当做贴心人和知心朋友。她为无数家庭点燃了希望之火,为众多特殊儿童送去了开启智慧的钥匙。

张芳

师资级语言训练师,爱和自然讲师团中级讲师,五星级教师、口肌训练师、语言训练师课程研发小组组长。中国孤独症网讲师团优秀讲师。

崔锦

师资级语言训练师,康达教育集团讲师团讲师,五星级教师、口肌训练师、语言训练师课程研发小组成员。中国孤独症网讲师团优秀讲师。

魏铭锋

语言训练师、参加“爱和自然”理念首期培训,师从康达张桂娥教授,致力于“爱和自然”的语言课程实践。性格乐观活泼、积极向上,既有特殊教育的理性认知,又有感性温和一面,善于调节孩子的情绪,训练的孩子效果显著,寓教于乐,深受家长喜欢认可。

王颖

语言训练师、参加“爱和自然”理念首期培训,喜欢孩子,热爱特教,工作认真、负责、勤奋,深得孩子喜欢、家长认可、领导赞赏,受“爱和自然”理念熏陶多年,在实操课程展示方面颇有经验。

KD袖珍老师特教团:

袖珍老师特教团是由二十余个成年袖珍人组成的特教团队。在康达张桂娥教授的精心培养下,成为全国首批成熟的袖珍人融合教育精培种子。“袖珍老师”性格开朗、活泼、阳光、自信、多才多艺、肢体语言丰富,富有童趣,对自闭等特殊儿童来说,是一个难得的玩伴及“隐形”的训练师。

课程安排

 

 

适合谁听

医疗机构的言语治疗人员;

康复机构的口肌训练人员;

康教机构的语言训练人员;

启音机构的语音开发及矫正人员;

早教机构、幼儿园、普小的融合教育特教老师;

福利机构的语训人员;

待岗拟从事特教岗位的人员。

课程收获

 

足不出户解决孩子口肌问题;

学会顶尖级课程,掌握专业知识。

康达●17年品牌沉淀

>18     康达18年品牌,权威国内、国际认证及信评报告

>100    重磅100人讲师团坐镇,轻松有趣课堂

>1200   精准培训1200节,不重数量重品质

>1000万 专业因材施教、落地实操干货帮扶1000万星儿家庭

品牌保障 权威背后

 

授予证书

 

(国际认证资格证书样本:ACEI中国区认证中心)

(国内认证资格证书样本:全国职业能力测评中心)

 

(全国职业信用评价证书样本)

开课时间

 

6月12日—6月14日

报名费用

 

初级2960元(含考试费+培训费➕证书费等);

中级3960元(含考试费+培训费➕证书费等);

高级4960元(含考试费+培训费➕证书费等);

师资级6960元(含考试费+培训费➕证书费等);

根据学员的学历、专业、工作年限综合考评,具体内容可咨询课程主管。

付款方式

 

1.支付宝账户

gdzkfxh@126.com

2、微信支付

授课形式

 

1、线下集中培训:现场听课+角色扮演+实操演练+指导体验+考试考核  

2、线上直播:线上打卡听课+线上考试+线上认证

培训地点

 

郑州市金水区丰庆路中方园西区康达精准培训部;

河南省郑州荥阳市清华忆江南度假区爱和自然培训基地。

报名须知

1、该课程为付费课程,按课程计划定期更新,线上直播课程在开课后学习,支持反复回听。

2、购课后,关注“孤独症”网微信公众服务号:cautism_com ,点击底部子菜单,进入“KD师培”进行学习。

3、该课程为虚拟内容服务,一经购买恕不退款,敬请理解。

4、该课程听课权限跟随支付购买微信账号ID,不支持更换。

5、如有其它疑问,可免费在线咨询专业课程顾问。

联系方式

 

璐璐老师:

电   话:15236290798;0371-53721987

微信号:qiqizhuanyuan

颖颖老师:

电   话:15638583318;0371-65366916

微信号:jiajigou3

旭旭老师:

电   话:13938277539;0371-65351856

微信号:xuhf422

交通住宿指引

新郑机场

乘坐2号地铁到北三环站转29路公交车到北三环园田路站下车即到。

郑州站

从东北出站口出站乘坐8路公交车到北三环丰庆路站对面即到。

郑州东站

乘坐B25路快速公交到中州大道红专路站转B3路快捷公交到北三环丰庆路站即到。

酒店指引

 

 

颐优主题酒店

锦江之星 文化路店

长兴商务酒店

全顺商务酒店

温馨提示

 

疫情防控工作事关广大学员的生命安全和身体健康,在确定线下开课时间后,中国孤独症网必定全面做好线下复课前后的各项防控工作,在此温馨提示:

(一)空气消毒。每日培训课前对线下培训场地及时做好空气消毒,并在开课过程中持续开窗通风;

(二)健康排查。准确了解中国孤独症网精准培训部全体教职员工及参加线下培训课程的学员的外出情况、接触史等关键信息,并通过健康码等疫情防控行程证明逐一核对,重点疫区人员谢绝报名参加线下培训;

(三)体温检测。严格控制外来人员进入培训场地,加强出入管理,早晚定时进行体温检测,如体温超过37°或发烧者不能参加,同时普及疫情防控知识,提高个人防护能力;

(四)控制人数。通过培训调整等形式,合理控制同一时段内的学员数量(一期学员不超过15人);教学过程中,合理安排分区域分散活动,所有培训人员均每天自备2个口罩,听课需全程佩戴口罩。

精彩回顾

全体学员开班仪式集体宣誓

爱和自然创始人张桂娥教授开讲授课中

实操演练时间讲师一对一指导

学员小组探讨学习

授课期间的互动

学员在认真进行理论考核

学员在认真进行实操考核

学员全家福

学员感言

 

 

很荣幸能参加这次ABA行为分析师线上培训。这次培训内容丰富,形式多样。有老师的精彩讲座,现场实操及分步讲解……回眸这3天的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

老师的课程精彩纷呈!我有幸聆听了老师的课程,得到了前卫的理论熏陶。老师幽默的语言深深吸引了我,讲座的内容更在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我了解到了当今特教前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在老师讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。老师的演讲幽默风趣,通俗易懂,他的一些观点非常实在可行,令人心悦诚服。老师的实操课程及分步讲解更是令我在平时工作中遇到的一些难题豁然开朗!

这次的线上培训课程令我收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学于生活,又应用于生活,让孩子体会生活的多姿多彩,更好的适应生活,这对孩子的发展是多么的重要。回想之前的教学工作,我总结出以下几点:

1、因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样,根据孩子的个性特点,采用不同的教学方法。

2、训练与生活相结合。将训练和生活融入一体。就是孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题,在生活中进行分解,把目标

步步的分解,逐一的突破。

3、循序渐进。做什么事情都不能急于求成,教育也是如此。根据孩子的基础,给孩子制定个性化的教学方案,坚持每天进步一点点,使孩子慢慢的融入家庭和社会。

感谢康达给我们这次培训的机会。作为一名一线的特教老师,这次培训为我打开了一扇门,让我开阔了视野,为我今后的学习和以后更好地从事特教工作打下了良好的基础。

 

——学员:弓超楠

 

2018年9月份有幸到康达总部郑州参加《爱和自然》进修培训课程,也亲眼见证了苍南天爱成为康达的一份子的重要时刻从此和康达成为了一家人.非常荣幸参加本次培训,在疫情期间有机会学习专业理论知识和实操演练,时间虽短,收获颇多!希望可以学以致用!把学到方法运用到以后的教学中去.

通过对dtt(回合式操作教学法)的学习,每次回合后老师都要记录下儿童的反应情况([正确]或[不正确]等)。一般情况下一个课题在一天中要教10个DTT回合。每个回合都由四个重要的要素组成(指令、反应、结果、停顿)。使用DTT教孤独症学生必须了解和正确运用这四个要素才能有效。DTT它具有严谨但不拘谨,不松懈、不散漫、不依据固有增强无和系统化的优势。注重内容结构的灵活;现代自然的情景的加入、一对一和小组训练相结合。这种方法教的内容很多,从语言沟通到行为,从认知理解到发音涉及面很广。但是无论什么内容操作程序都要有(指令、辅助、反应、回应、停顿、泛化)在四个要素上加入“辅助”“泛化”,在日常课堂教学中可以借鉴使用的地方有:

1.是关于发指令要做到言简意赅、目标明确、发指令先吸引孩子注意力,避免其他干扰;还要结合孩子的能力,如该生不明白形容词,那没带有较多形容词的指令要少使用;在发指令中要杜绝不耐烦的反复重复指令。

2.是辅助由肢体辅助到最后消除辅助,辅助要把握时间,要及时不让错误反应发生如:粗大动作模仿

指令:“这样做”

示范:拍手

辅助:从全辅助到辅助渐消,抬起他的手,辅助拍手的力度慢慢减小,动作越来越小。再抬手的力度也慢慢减小,直到独立完成。

结果-停顿-下一回合

3.给孩子指令后要有3——5秒的反应时间,对于孩子不正确的行为要告诉他不对,重发指令辅助完成自己这一点做得不够,做事不能着急,奖励要及时,做了正确反应有奖励。孩子任务完成或履行合约、强化物与代币同时交换。

4.泛化要结合生活进行指导。总之好DTT就要以不同孩子的能力和需要,把技术简单化、循序渐进的教学直至技能完全掌握;练习再联系,必要时协助,用奖励来鼓励学习。这就是我对dtt的理解!

为期三天的学习结束了!自觉获益良多,感触颇深!要努力学习,及时充电🔋!要给学生一碗水,老师要有一桶水!终身学习,永葆思想常新!帮助孤独症儿童早日被理解被接纳被尊重!

 

 ——学员:欧阳青青

 

2019年是康达教育发展史上的大年,值此国庆70周年之际,康达人在举国同庆的同时迎来了康达17岁的生日。本人也作为来自江苏加盟单位海门辰语的一名新人,有幸和来自全国各地致力于孤独症儿童教育与学习的各位同仁,一起参加2020年首期ABA线上分析师认证培训,深感荣幸,同时也深知自己的责任!

看着开班仪式上热血沸腾的介绍短片,心中暗下决心,好好打牢基础,将所学运用到实践教学,服务更多的孩子和家长。

在《ABA对自闭症康复训练的有效性及主要训练方法》一课中,我从理论知识、ABA课程的发展历史、ABA的教学方法等几个方面系统地了解了ABA分析方法的概念,加深了相关印象。接着《由实物配对对探究DTT的教学原则及教学步骤》、《DTT中的辅助及辅助渐消》、《DTT中强化物的种类、选择及使用》等课,更是让我印象深刻,王老师提出的一个教师上课姿势--跪姿,这个让我眼前一亮,以按住学生双腿达到其安坐的目的更是对我的教学实际有很大帮助。在讲到桌面训练时,王老师提出建立早期服从关系的注意点:能不动手就不动手,以预防和挡的方式为主,避免出现厌恶刺激。并且提出最好用实物配对而不是图片卡片的配对理念。着重从DTT 的步骤,即指令/刺激--反应--结果--停顿--下一回合,穿插辅助,让我对简单的DTT三个英文缩写字母有了全新的认识,对于回合教学的方法有了清晰的了解。关于辅助渐消,王老师的逆向辅助渐消法让我明白了孤独症教学异于正常教学的注意点。

培训的第二天,《DTT中如何执行纠错程序》,王老师从知错就改型、盲目自信型、知难而退型等三种错误的教学方法中,分别分析了其弊端并提出正确的教学回合。《DTT中的5321和随机轮换》、以及课题复习和各指令的操作等干货满满的课程更是从细微之处提出注意点,让我们在后续教学中更好的注意教学方式的改进。

整个课程的重头戏,也是我亟待需要学习是《DTT中的发音引导、辅助和仿说训练》。王老师从孩子具备仿说练习的条件基础 (口型模仿和喃喃自语)、发音学习的单韵母开始(或者孩子平常发的音),DTT仿说训练的原则(轻松愉快,尽量不碰孩子,注意多加强化,慢慢提高标准)。

通过以上学习,让我心里更加有底,也明白路漫漫,感谢康达给了我们技术支持,更感谢王老师的精彩分享。

愿我的所学,能为特教事业发展添砖加瓦!  

愿康达的明天越来越好!

愿所有来自星星的孩子们的未来不再孤独!

 

——学员:丁金娟

 

中国孤独症网

郑州市金水区孤独症康复协会

郑州市康达能力训练中心

郑州市惠济区厚德康复教育中心

河南百宸商贸有限公司

北京复誉康复中心

河南镕英教育科技有限公司

河南昇和教育咨询有限公司

2020年5月27日

 

 

 

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