• 2012-09-06 15:16:55·自闭症家长给孩子做书写训练需要注意的内容 (1094)

    自闭症家长给孩子做书写训练需要注意的内容,在康达给孩子培训的很多自闭症家长在做动手训练时很急切的去培养孩子的书写能力,并把此作为重点去做...

  • 2012-07-05 17:59:16·模仿动与自闭症孩子的语言训练 (1058)

    任何人都不是生下来就会说话的,从不会说话到开始说话,要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话,就着急教孩子学说完整的句子,却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。小孩子学习说话都是从模仿开始的,而...

  • 2012-04-13 08:45:22·如何教自闭症儿童发声和单词的模仿 (1285)

    如何教自闭症儿童发声和单词的模仿,发声是指任何由声带发出的声音,包括哼哼、笑声、嘟囔、“a--”、“i—”等。这一阶段课程的目的是增加发出这些声音的次数,你要做的是让自闭症儿童知道发出声音会得到食物的强化和奖励。...

  • 2012-04-05 09:14:52·对模仿能力和配合意识差的自闭症儿童实施的家庭训练计划 (1234)

    对模仿能力和配合意识差的自闭症儿童实施的家庭训练计划,1、严爱结合,既让自闭症儿童喜欢您,又让孩子听从您;2、家长与孩子说话之前,提示孩子与您保持目光对视;3、家长对孤独症儿童发出指令后,无论孩子处于何种状态都必须要求孩子做出相 应的反应...

  • 2012-04-04 10:48:30·关于自闭症孩子模仿能力的一些问题 (1047)

    模仿是自闭症儿童学习与发展的基础,对成长很重要,没有模仿,自闭症儿童很难学习及适应社会及文化. ...

  • 2012-02-23 10:10:06·从四个方面让自闭症儿童学习体态语言 (1037)

    从四个方面让自闭症儿童学习体态语言,自闭症儿童的感知觉发展迟缓,抽象思维能力差,在学习上主动性不足、自我控制能力差、理解事物往往依赖于具体的形象或表象。...

  • 2012-02-03 14:21:43·运用条件交换方式训练自闭症儿童模仿能力 (1071)

    运用条件交换方式训练自闭症儿童模仿能力,在交给自闭症儿童模仿技能的时候,首先,引导者要仔细地现察孤独症儿童的行为,辨认出他所喜爱的活动,然后在他进行他所喜爱的活动时,要求他做一个其他的动作后,再让他继续进行原来的活动。 ...

  • 2012-01-05 07:38:37·自闭症儿童的社会性趋向能力的介入 (1226)

    自闭症儿童的社会性趋向能力的介入最近的研究发现模仿自闭症儿童可以增进他们对于模仿者的注视或者微笑等社会性趋向的行为,此一做法相当简单,但相当耗费体力。...

  • 2011-07-31 09:00:51·浅谈孤独症儿童的模仿能力 (1026)

    我一如既往的走上讲台,打开书本,然后跟我的学生们问好:“Good morning, everyone(早上好,同学们)……”   话音还未落,就听到台下有学生说:“I am so glad to meet you !(很高兴又见到你们了)”接着,就听到台下哄堂大笑。   一定神,我才想起,原来我每次上课都喜欢说这句话,感情这小孩在学我呢。当然,这个学生平时对我特别好,上课也很认真,我知道她只是...

  • 2011-03-03 13:57:36·培养自闭症孩子的模仿能力 (1066)

        一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力。由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓。因此,如何培养模仿能力就成为自闭症孩子的首要课题。在这方面,一般可以先由条件交换的方式,利用有形的及无形的鼓励。让孩子被动地养成模仿的能力,再逐渐地转变为自动的模仿。    首先,教的人要...